Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Motivación mediante la lectura de un poema o canción divertida.
   
   
   
   



2. Actividad de introducción (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.
   
   
   • Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



3. Lectura y análisis de poemas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un poema y pedir a los alumnos que presten atención a las rimas y las palabras que llaman su atención.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el poema.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones sobre el poema.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Creación de poemas en grupo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 a 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con palabras relacionadas con un tema específico.
   
   
   • Los alumnos deben crear un poema utilizando las palabras de las tarjetas.
   
   
   • Brindar apoyo y guía a los alumnos con TDH para que participen activamente en la actividad.
   
   
   
   

Sesión 3:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo