Introducción al tema y exploración inicial

Rebeca Hernández
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos observarán animales de su entorno y comenzarán a describir características de los mismos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y aprender sobre los animales que viven en nuestra comunidad y en otros lugares".

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben de ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salida al patio o algún lugar cercano a la escuela para observar animales vivos, como pájaros, mariposas o insectos.

    • Los alumnos, con ayuda de los maestros, deberán observar detenidamente a los animales, tomando en cuenta su apariencia, cómo se mueven, dónde viven, etc.

    • Regreso al aula y registro de las observaciones en una hoja de trabajo individual.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupos pequeños las observaciones realizadas.

    • Plenaria para compartir algunas de las observaciones más interesantes.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre algún animal que les llame la atención y traer información para compartirla en la siguiente clase.




Sesión 2: Investigación y descripción de animales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos ampliarán su conocimiento sobre diferentes animales y desarrollarán habilidades descriptivas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

    • Compartir las investigaciones realizadas en casa y las características interesantes de los animales seleccionados.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes animales mediante imág