Introducción a las fuentes de energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fuentes de energía en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y motivación a los alumnos para despertar su interés en el tema.


• Presentación de la problemática: "No se exploran las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos".


• Preguntas guía: ¿Qué fuentes de energía conocen? ¿Cómo se utilizan en los procesos técnicos? ¿Cuáles son los riesgos asociados al uso de la energía?

Desarrollo:

• Breve explicación de las diferentes fuentes de energía (fósiles, renovables, nucleares, etc.).


• Ejemplos de procesos técnicos que utilizan cada tipo de energía.


• Discusión en grupos sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de cada tipo de energía.


• Actividad práctica: Realizar una lista de los principales riesgos en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de riesgos elaboradas por los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué alternativas de prevención de riesgos podemos implementar en el uso de la energía en los procesos técnicos?


• Tarea: Investigar sobre una fuente de energía renovable y elaborar un breve informe sobre su uso en los procesos técnicos y las alternativas de prevención de riesgos.

Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía fósiles y sus implicaciones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué fuentes de energía investigaron? ¿Cuáles son sus implicaciones y