Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planificación de clase - Estudio de los números

Tema: Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Problema de la biblioteca del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se trabajará en las siguientes sesiones.


• Actividad introductoria: Realizar una lista en conjunto de los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Actividad principal: Formar parejas y asignar a cada pareja un número del 1 al 20. Los alumnos deben expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número dado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la sucesión numérica hasta el número 20 y realizar ejercicios de repaso en pareja.


• Actividad principal: Introducir los números del 21 al 40. Los alumnos deben expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número dado.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la sucesión numérica hasta el número 40 y realizar ejercicios de repaso en pareja.


• Actividad principal: Introducir los números del 41 al 60. Los alumnos deben expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número dado.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la sucesión num