Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Proyecto comunitario: Promoviendo la integración grupal a través de la narración

Objetivo PDA: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y el tema a trabajar.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la integración grupal.


• Explicación del objetivo PDA y su relación con la temática.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento corto que aborde la integración grupal.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento y su mensaje.

Sesión 2: Reflexionando sobre el pasado (45 minutos)

• Actividad de recuerdo de experiencias pasadas en las que se haya sentido integrado en un grupo.


• Elaboración de una lista en común de las características que hacían posible la integración en esas situaciones.


• Actividad de escritura individual de un relato corto sobre una experiencia pasada de integración.

Sesión 3: Analizando el presente (45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de situaciones de integración grupal en la actualidad (imágenes, videos, noticias, etc.).


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos presentes en esas situaciones que permiten la integración.


• Elaboración de una lista en común de las características que facilitan la integración en el presente.

Sesión 4: Identificando estilos narrativos (45 minutos)

• Explicación de los diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.).


• Ejemplificación de cada estilo con fragmentos de textos literarios o cuentos.


• Actividad de i