Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la actualidad, destacando la importancia de los derechos humanos en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos, sus características y ejemplos de situaciones en las que se han violado.


• Plantear un problema relacionado con los derechos humanos, por ejemplo: "¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos en el mundo y en México?".


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un movimiento social o político específico que haya contribuido a la promoción y defensa de los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre los movimientos sociales o políticos asignados.


• Realizar una discusión grupal sobre las características y logros de cada movimiento.


• Promover el análisis crítico de los movimientos y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

• Introducir el contexto histórico de los movimientos sociales y políticos en México.


• Analizar cómo se han manifestado y han influido en la defensa de los derechos humanos en el país.