Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Evaluar la asertividad para expresar emociones sin perjudicar a otra persona

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Pocas veces se expresan emociones o sentimientos en casa o con la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicación de la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera asertiva.


• Ejemplos de situaciones en las que se suelen tener dificultades para expresar emociones.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones y practiquen la asertividad para expresar sus emociones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad lúdica de la sesión anterior.


• Conversación sobre las dificultades encontradas al expresar las emociones.


• Presentación de técnicas para expresar emociones de manera asertiva.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una carta a una persona importante en su vida en la que expresen sus sentimientos de manera asertiva.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de creatividad.


• Conversación sobre la importancia de ser creativos al enfrentar problemas de la vida.


• Ejemplos de situaciones en las que se requiere creatividad para encontrar soluciones.


• Actividad creativa: Los alumnos deberán resolver un problema cotidiano utilizando su creatividad.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la actividad creativa de la sesión anterior.


• Conversación sobre las estrategias utilizadas po