La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Liliana Hinojosa- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: En esta clase se integrarán conceptos de geografía, biología y química.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Durante la clase se promoverá el análisis crítico de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, teniendo en cuenta la diversidad cultural y los impactos socioambientales.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, y 2) Presentación oral en grupo sobre el impacto de la distribución de las aguas continentales en la vida de las comunidades locales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las aguas continentales y su importancia.
- Planteamiento del problema: "No tengo conocimiento de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, los principales ríos, lagos, aguas subterráneas".
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Uso de mapas y gráficos para visualizar la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Realización de ejercicios prácticos de identificación y localización en mapas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la dis