Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Pregunta inicial para reflexionar: ¿Qué importancia tiene la energía en los procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos que utilizan distintas fuentes de energía.


• Trabajo en parejas: investigación sobre una fuente de energía renovable y su uso en un proceso técnico específico.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 2:
Tema: Energías renovables y su aplicación en los procesos técnicos.

Inicio:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta inicial para reflexionar: ¿Qué beneficios tienen las energías renovables en comparación con las energías no renovables?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las diferentes energías renovables y su aplicación en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: diseño de un proyecto de uso de energías renovables en un proceso técnico determinado.


• Presentación de los proyectos por parte de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos té