Introducción a los empaques de productos y anuncios publicitarios.
Karen Lizbeth Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a los empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios, identificando mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en ellos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el tema de los empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios y solicitarles que los observen detenidamente.
- Realizar una discusión en grupo sobre los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales presentes en los ejemplos, fomentando el pensamiento crítico y la expresión de opiniones.
- Proponer a los alumnos el reto de llevar a casa diferentes empaques de productos y analizarlos junto con sus familias para la siguiente sesión.
Sesión 2 (Análisis de empaques):
Tema: Análisis de los mensajes en los empaques de productos.
Objetivo: Fomentar el análisis de los mensajes presentes en los empaques de productos, considerando los recursos gráficos utilizados.
Actividades:
- Iniciar la clase revisando los empaques de productos que los alumnos llevaron de casa y promoviendo el intercambio de comentarios sobre ellos.
- Realizar una actividad de clasificación de los mensajes presentes en los empaques, identificando si son informativos, persuasivos o emocionales.
- Analizar los recursos gráficos utilizados en los empaques y su relación con los mensajes transmitidos.
- Proponer a los alumnos que diseñen su propio empaque de producto, considerando los elementos discutidos en clase.
Sesión 3 (Anuncios publicitarios