Construcción del proyecto de vida
Juan Carlos Berriozabal
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de escritura del plan de vida
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: proyecto de vida, importancia y beneficios.
- Motivación: presentación de ejemplos de personas que han logrado sus metas y han tenido un impacto positivo en su vida y comunidad.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el proyecto de vida.
- Taller de reflexión individual: los alumnos deben analizar sus logros y situaciones afrontadas hasta el momento y reflexionar sobre cómo han influido en su bienestar personal y comunitario.
- Formación de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de trabajo y se les asignará un problema relacionado con la escritura del plan de vida (por ejemplo, falta de claridad en los objetivos, falta de estructura, falta de compromiso, etc.).
- Búsqueda de información: cada equipo investigará sobre el problema asignado y propondrá posibles soluciones.
Cierre:
- Presentación de propuestas: cada equipo compartirá sus hallazgos y soluciones para el problema asignado.
- Reflexión grupal: se genera una discusión en la que se destaquen las habilidades y competencias necesarias para la construcción de un plan de vida adecuado.
- Tarea: los alumnos tendrán la tarea de replantear sus metas personales a partir del análisis realizado en la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de