Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Breve explicación sobre el enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico, enfatizando la importancia de respetar la diversidad y cuestionar prejuicios.

Desarrollo:

• Presentación de una historia o caso real relacionado con la violencia en el que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.


• Reflexión y análisis de la historia/caso a través de preguntas orientadoras: ¿Qué sentimientos identifican en la historia/caso? ¿Cómo creen que esos sentimientos influyeron en las decisiones de los involucrados? ¿Qué alternativas podrían haber existido para tomar decisiones más asertivas y constructivas?


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen sus propios sentimientos sobre la violencia.

Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes del día.


• Reflexión final sobre la importancia de gestionar adecuadamente los sentimientos para tomar decisiones asertivas y promover relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Asignación de una tarea para l