La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: Distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Liliana Hinojosa
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: Distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Instrumentos de evaluación:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación oral sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el agua y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema central: "No tenemos conocimiento de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, los principales ríos, lagos, aguas subterráneas".

  • Plantear preguntas para reflexionar sobre la problemática: ¿Cuál es la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales? ¿Qué consecuencias podría tener la falta de conocimiento sobre este tema?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y mapas para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Orientar a los grupos en la recopilación y análisis de la información obtenida.


Fase de cierre:



  • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos sobre la distribución de las aguas continentales en