Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Marisela CJ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


Objetivo: Los alumnos indagarán y explicarán las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, así como su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen (respiración, alimentación, reproducción, etc.).

  • Plantear preguntas para activar el pensamiento crítico, como: ¿Qué pasaría si las plantas no existieran? ¿Cómo se relacionan los animales con su entorno natural?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes funciones vitales para investigar (respiración, alimentación, reproducción, etc.).

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen sus investigaciones.

  • Cada grupo deberá elaborar un breve informe sobre la función vital asignada, explicando su importancia y cómo se relaciona con el entorno natural.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su informe a través de una exposición breve.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y su relación con el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.


Objetivo: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios que han ocurrido en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



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