Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

DIEGO HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: ¿Cómo funciona el sistema nervioso?


Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Realización de una actividad de motivación: los estudiantes observarán imágenes de diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano y deberán identificar cuáles creen que están relacionados con la coordinación de las funciones del cuerpo.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: "¿Cómo funciona el sistema nervioso?"


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el sistema nervioso y su funcionamiento.

  • Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre el sistema nervioso y su relación con otros sistemas del cuerpo humano.

  • Presentación y discusión de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuál es la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Cuál es el papel de las hormonas en la coordinación de las funcion