Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal.


• Breve motivación a través de una historia o ejemplo de personas exitosas que hayan construido un proyecto de vida.


• Realización de una actividad de reflexión personal: los estudiantes escribirán en un papel sus intereses, necesidades, logros y metas personales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una dinámica en grupos pequeños: los estudiantes compartirán sus reflexiones personales y discutirán en grupo las ideas y metas comunes.


• Cada grupo deberá seleccionar un objetivo común para desarrollar en su proyecto de vida.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones necesarias para lograr el objetivo seleccionado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las ideas y acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán escribir un plan de vida personal basado en las reflexiones y propuestas discutidas en clase.

Segunda sesión:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión