Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema de la clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "afectos" y su importancia en el bienestar.


2. Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el aprendizaje servicio.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio en la cual analizarán situaciones comunes en las que se presentan diferentes afectos y cómo estos influyen en el logro de metas y el bien común.


2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una lista de situaciones comunes (por ejemplo, un niño que se cae y se lastima, un amigo que está triste, etc.).


3. Los alumnos deberán discutir en sus grupos qué afecto se presenta en cada situación y cuál consideran que sería la reacción emocional más adecuada para lograr las metas y el bien común en cada caso.


4. Cada grupo deberá elegir una situación para analizar en profundidad y realizar una breve representación teatral de la situación, destacando la reacción emocional adecuada.


5. Los grupos deberán presentar sus representaciones teatrales a sus compañeros y explicar su elección de la reacción emocional adecuada.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una puesta en común con toda la clase, destacando las conclusiones de cada grupo y enfatizando la importancia de elegir reacciones emocionales adecua