Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
LOURDES ESPINO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Lectura comprensiva.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.
- Actividad motivadora: Realizar una pregunta a los alumnos sobre qué entienden por álgebra y qué saben sobre exponentes.
Desarrollo:
- Lectura comprensiva: En grupos, los alumnos realizarán una lectura sobre el origen y la importancia del álgebra en la historia de las matemáticas.
- Discusión en plenaria sobre la lectura: Los alumnos compartirán sus reflexiones y preguntas sobre la lectura realizada.
Cierre:
- Reflexión guiada: Los alumnos responderán a preguntas reflexivas sobre la lectura y su relación con el álgebra.
- Tarea: Investigar y anotar en una hoja las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las propiedades de los exponentes: Los alumnos compartirán las propiedades que encontraron en sus investigaciones.
- Actividad de activación: Resolver ejercicios sencillos que involucren las propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Ejercicios de práctica: Los alumnos