Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos de segundo de secundaria necesitan conocer el SI así como sus magnitudes".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer las unidades de medida en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en conjunto sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) y sus magnitudes.


• Plantear preguntas guía para la reflexión, como: ¿Cuáles son las unidades de medida más comunes en nuestro entorno escolar/familiar/comunitario? ¿Por qué es importante conocer las unidades de medida? ¿Cómo podemos utilizar las unidades de medida en nuestro día a día?


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir ejemplos de unidades de medida y su uso en diferentes situaciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Plantear una actividad de escritura en la que los alumnos deb