La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Cultura de Paz para Promover la Inclusión y el Respeto a la Diversidad en Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reforzamiento y adquisición de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto y cómo podrían resolverse pacíficamente. Registrar las respuestas en un mural.


• Actividad 2: Lectura de un cuento sobre la importancia del respeto y la inclusión. Realizar una discusión grupal sobre las enseñanzas del cuento.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un mural utilizando colores y formas que representen la paz y la diversidad.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán encontrar soluciones pacíficas y respetuosas. Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la inclusión y la diversidad. Los alumnos deberán identificar los valores presentes en el cuento.


• Actividad 2: Realizar un juego de asociación de imágenes relacionadas con la diversidad cultural y