Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Jaime MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Vida democrática no conocida por los alumnos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles creen que son los principios y valores relacionados con ella.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: democracia, gobierno, principios y valores.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en internet, libros y otras fuentes confiables sobre la historia de la democracia, sus principios y valores fundamentales.
- Elaboración de una lista de los principios y valores encontrados y su significado.
Cierre:
- Discusión en grupo plenaria: Cada grupo compartirá los principios y valores que encontraron y se discutirá su importancia en la vida democrática.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo creen que los principios y valores de la democracia pueden fortalecer la convivencia en los espacios donde participan.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y los conceptos clave.
- Actividad de reflexión en parejas: Los alumnos discutirán sobre situaciones en las que se haya visto reflejada la democracia en su vida diaria y cómo