Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de poder registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de juego con las letras de los nombres de los niños, para que reconozcan las letras y su orden.


• Actividad principal: Proporcionar a cada niño una hoja con su nombre escrito en grandes letras y pedirles que tracen el contorno de las letras con diferentes materiales (lápices, crayones, pintura, etc.).


• Cierre: Compartir en grupo las producciones de cada niño y hablar sobre la importancia de su nombre propio.

Sesión 2:

• Actividad de refuerzo: Recordar el nombre propio de cada niño y pedirles que encuentren y señalen la inicial de su nombre en diferentes tarjetas con letras.


• Actividad principal: Proporcionar diferentes materiales (papel, cartulina, pegatinas, etc.) y pedir a los niños que escriban su nombre en diferentes formas y tamaños.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de registro de asistencia, donde los niños escriban su nombre para marcar su asistencia.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder escribir nuestro nombre y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.

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