La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: No identifica las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática a los alumnos y explicar la importancia de valorar la diversidad de lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que se hablan en su entorno.


• Generar preguntas de reflexión sobre la importancia de la lengua española en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre las lenguas indígenas que se hablan en México y su importancia cultural.


• Presentar los resultados de la investigación en una exposición oral y escrita.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Asignar una tarea donde los alumnos escriban un ensayo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan sus ensayos en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común de los ensayos y destacar los puntos más relevantes.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones de comunicación familiar, escolar y comunitaria donde se utilicen distinto