Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Campaña social para transformar la basura.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios que existen y ejemplos de cada uno.


• Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión anuncios publicitarios de distintos fines.

Sesión 2:

• Revisar los anuncios publicitarios que los alumnos trajeron.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el público objetivo, el mensaje y el objetivo comercial de cada anuncio.


• Promover la reflexión sobre cómo los anuncios publicitarios influyen en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad práctica de la sesión anterior, pero esta vez centrada en anuncios publicitarios políticos y sociales.


• Analizar los mensajes implícitos y explícitos de estos anuncios y su impacto en la sociedad.


• Debatir sobre la responsabilidad de los anunciantes al crear este tipo de contenido y cómo pueden afectar positiva o negativamente a la comunidad.

Sesión 4:

• Introducir el problema de la campaña social para transformar la basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias o acciones