La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

jesus antonio ponce
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Somos estudiantes normalistas que vamos a practicar, no sabemos las características del grupo y queremos enfocarnos en la Navidad.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve presentación personal.

  • Plantear la problemática de la clase: "Somos estudiantes normalistas que vamos a practicar, pero no sabemos las características del grupo. Además, queremos enfocarnos en la Navidad. ¿Cómo podemos trabajar de manera colaborativa y respetuosa para abordar esta situación?"

  • Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas y opiniones sobre cómo abordar esta problemática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los estudiantes la temática principal de la clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Presentar a los estudiantes información sobre algunos idiomas reconocidos en México y en el mundo, incluyendo datos factuales y características básicas de cada uno.

  • Realizar actividades prácticas para que los estudiantes practiquen el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés relacionadas con los idiomas presentados.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes, prom