Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar respecto a la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de cultura de mantener limpias las calles en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de esta problemática.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas locales y su importancia para la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas para la regeneración y preservación de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en el aula que simule el impacto de la contaminación en los ecosistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes estrategias de cuidado y preservación de los ecosistemas.


• Realizar una actividad de debate entre los alumnos, donde se discutan las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Fomentar la participación activa y el respeto entre los alumnos durante el debate.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación del debate sobre las estrategias de cuidado y preservación de los ecosistemas.


• Elaboración de