Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con un ambiente propicio para la lectura, debido a que no se generan estrategias para el fomento del hábito de lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo y la problemática a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos y servicios que se ofrecen en la comunidad.


• Selección de un producto o servicio a publicitar.


• Investigación sobre el producto o servicio seleccionado.

Sesión 2:

• Lectura de anuncios publicitarios de productos o servicios similares al seleccionado.


• Análisis y discusión de los elementos y características de los anuncios.


• Identificación de los elementos que se deben incluir en el anuncio publicitario propio.


• Elaboración de ideas y propuestas para la creación del anuncio.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de roles dentro de los grupos (creativo, redactor, diseñador, etc.).


• Creación del guion o texto del anuncio publicitario.


• Revisión y corrección del guion o texto.

Sesión 4:

• Diseño y elaboración del anuncio publicitario en formato impreso o digital.


• Uso de recursos visua