"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.


• Planteamiento del problema: la falta de comprensión de lectura y la situación de comportamiento dentro del salón de clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y comprensión lectora.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con el poblamiento original de América.


• Los estudiantes deben leer y analizar la información proporcionada.


• Los estudiantes deben discutir en sus grupos las teorías que explican el poblamiento original de América y tomar una postura al respecto.

Cierre:

• Presentación de las posturas tomadas por cada grupo.


• Debate en plenaria sobre las diferentes teorías y posturas.


• Reflexión individual por escrito sobre las posturas presentadas y las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la importancia de la lectura comprensiva para el desarrollo del pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Entrega de nuevos materiales de lectura sobre el poblamiento original de América.


• Los estudiantes deben leer y analizar la información proporcionada.


• Los estudiantes deben generar preguntas sobre el tema y discutir en sus grupos las respuestas posibles.

Cierre:

• Presentación de las preguntas generadas por cada grupo.


• Debate en plenaria sobre las respuestas posibl