Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja autoestima en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Introducción a la Cultura Romana
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la cultura romana.


• Presentar el problema de baja autoestima en los alumnos y su relación con la historia y la cultura.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes y videos que muestren aspectos destacados de la cultura romana, como la construcción de grandes monumentos y la organización política.


• Realizar una lectura guiada sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.


• Promover el debate y la participación de los alumnos en la interpretación de los conceptos y su importancia en el esplendor de la Cultura Romana.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema de baja autoestima en los alumnos.


• Comentar en plenaria algunas reflexiones y conclusiones destacadas.

Sesión 2: Trabajo esclavo en la Cultura Romana
Inicio:

• Realizar una dinámica en la que los a