Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Costumbres y tradiciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar la temática a los alumnos y contextualizarla en relación con la realidad de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de población y sus características principales.


• Introducir la problemática interdisciplinar relacionada con las costumbres y tradiciones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de diagnóstico para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre la temática.


• Presentar ejemplos de diferentes regiones del mundo que evidencien los procesos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los rasgos y problemas del espacio urbano y rural a partir de la concentración y dispersión de la población.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión y debate relacionadas con la problemática interdisciplinar.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar las tareas de investigación asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Relacionar los resultados de la investigación con los conceptos trabajados en la sesión a