Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
ENEDINA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Iniciar el proceso de indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de impacto y la importancia de cuidar el entorno natural.
- Presentar a los alumnos imágenes o videos que muestren ejemplos de actividades humanas que causan impacto en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen las actividades humanas que observaron en las imágenes o videos y los posibles efectos negativos en la naturaleza y en la salud.
- Explicar el concepto de relaciones causa-efecto y cómo se aplican en el tema que se está trabajando.
- Proponer a los alumnos que, en grupos pequeños, investiguen sobre una actividad humana en particular y sus posibles impactos en la naturaleza y en la salud. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.
- Cada grupo debe registrar su investigación en una hoja y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de los resultados de la investigación
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Compartir las investigaciones sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Pedir a cada grupo que presente su investigación al resto de la clase. Cada grupo deberá explicar la actividad humana estudiada, los impactos en la