Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La baja autoestima en los alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Cultura Romana.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de un video corto que muestre aspectos relevantes de la Cultura Romana, como el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política.


• Análisis en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos para discutir y analizar las implicaciones de cada uno de los conceptos presentados en el video.


• Plenario: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y qué les gustaría investigar más acerca de la Cultura Romana.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las reflexiones individuales de la sesión anterior.


• Presentación de una imagen o texto relacionado con la baja autoestima para iniciar la reflexión acerca del problema planteado.

Desarrollo:

• Actividad 2: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega un artículo periodístico que aborde el tema de la baja autoestima en los jóvenes. Deben analizar y discutir las causas