Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad

JOSE ERICK EUGENIO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una breve introducción.

  • Explicación de la importancia de los materiales en la tecnología y su relación con la comunidad.

  • Presentación del problema a resolver: La falta de conciencia sobre el uso eficiente y sustentable de los materiales en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo



  • División de la clase en grupos pequeños.

  • Investigación sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y sus características tecnológicas.

  • Análisis de los procesos de transformación de los materiales y su impacto en el medio ambiente.

  • Identificación de técnicas similares utilizadas en la transformación de los materiales.

  • Reflexión sobre las posibles formas de utilizar los materiales de manera más eficiente y sustentable.


Fase 3: Cierre



  • Elaboración de propuestas de solución al problema planteado, considerando la perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Presentación de las propuestas de manera creativa, utilizando recursos artísticos y estéticos.

  • Discusión y análisis de las propuestas presentadas.

  • Reflexión final sobre cómo los conocimientos adquiridos pueden contribuir a mejorar la comunidad desde una perspectiva tecnológica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de investigación: Evaluará la capacidad de los alumnos para investigar y recopilar información sobre los materiales y sus características tec