Características del entorno natural y sociocultural

Pedro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo PDA: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer las características del entorno natural y sociocultural de diferentes lugares de México.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares naturales y socioculturales de México y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en ellas.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un lugar para investigar, como un desierto, una selva, un arrecife de coral o un manglar. Los alumnos deberán investigar las características naturales de ese lugar, cómo es el clima, qué plantas y animales viven allí, entre otros aspectos.

  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de diferentes lugares de México.

  • Actividad de indagación: Esta vez, los alumnos investigarán cómo es el entorno sociocultural de los lugares estudiados. Deberán investigar aspectos como la cultura, las tradiciones y las actividades económicas de esos lu