Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad

AURORA MARTINEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad


Sesión 1: Explorando nuestras diferencias (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las características únicas de cada compañero, promoviendo la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación de una canción sobre la diversidad y la amistad.

  2. Juego de adivinanzas: los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que adivinar características únicas de su compañero.

  3. Actividad de arte: cada alumno dibujará un autorretrato y lo compartirá con sus compañeros explicando por qué es especial.


Sesión 2: Construyendo la amistad y la igualdad (Aprendizaje servicio)
Objetivo: Los alumnos se relacionarán con sus compañeros de manera igualitaria, fomentando la amistad y la colaboración.


Actividades:



  1. Juego cooperativo: los alumnos formarán parte de un circuito de juegos donde tendrán que colaborar y ayudarse mutuamente.

  2. Ejercicio de expresión oral: cada alumno contará una situación en la que se haya sentido excluido y cómo podrían haberlo ayudado sus compañeros.

  3. Elaboración de carteles con mensajes de amistad y respeto para colocar en el aula.


Sesión 3: Fomentando la empatía y la tolerancia (Pensamiento crítico)
Objetivo: Los alumnos desarrollarán la empatía y la tolerancia al ponerse en el lugar de sus compañeros y valorar sus diferencias.


Actividades:



  1. Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que se requiera empatía y tolerancia, como resolver conflictos o ayudar a alguien en dificultades.

  2. Lluvia de ideas: los alumnos compartirán situaciones de la vida cotidiana en las