La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos no saben interpretar la tabla periódica"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema "Los alumnos no saben interpretar la tabla periódica"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la tabla periódica y qué dificultades encuentran los alumnos al interpretarla.


• Motivar a los alumnos a investigar y encontrar soluciones a este problema.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles acceso a recursos como libros de química, internet y materiales impresos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Orientar a los alumnos a buscar información sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los criterios de clasificación y propiedades periódicas.


• Realizar una síntesis colectiva en la pizarra y destacar los puntos principales.


• Reflexionar sobre la importancia de interpretar la tabla perió