Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

elena avelino
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.


Nivel: Primaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física para el crecimiento y evitar enfermedades.

  • Pregunta generadora: ¿Qué alimentos y bebidas saludables consumes en casa, escuela y comunidad?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los alimentos y bebidas saludables que conocen.

  • Conclusiones: Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y enfatizar la importancia de consumir estos alimentos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles son los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables?

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables. Utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, internet y material audiovisual.

  • Conclusiones: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se realizará una lista de los beneficios encontrados.


Sesión 3:



  • Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.

  • Pregunta generadora: ¿Qué alimentos y bebidas saludables contienen proteínas, carbohidratos y grasas?

  • Actividad: Realizar una actividad pr