Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

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Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y poemas



  • Presentar a los alumnos la importancia de los cuentos y poemas en la literatura.

  • Mostrar diferentes cuentos y poemas para que los alumnos puedan familiarizarse con ellos.

  • Realizar una lluvia de ideas y preguntas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los cuentos y poemas.


Sesión 2:
Tema: Características de los cuentos



  • Explicar las características principales de los cuentos, como la estructura, los personajes, el conflicto y la resolución.

  • Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas anteriormente.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio cuento, teniendo en cuenta las características aprendidas.


Sesión 3:
Tema: Características de los poemas



  • Explicar las características principales de los poemas, como la métrica, la rima y las figuras literarias.

  • Leer un poema en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas anteriormente.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio poema, utilizando algunas de las características aprendidas.


Sesión 4:
Tema: Análisis de cuentos y poemas



  • Pedir a los alumnos que compartan los cuentos y poemas que crearon en las sesiones anteriores.

  • En grupos, analizar y discutir los cuentos y poemas de sus compañeros, destacando las características presentes en cada uno.

  • Realizar una actividad de