Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: El valor de la familia

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El valor de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos el valor de la familia y cómo se sienten al respecto.


• Lectura de un cuento o relato que ejemplifique la importancia de la familia en el desarrollo de la identidad y el sentido de pertenencia.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con sus propias experiencias.

Sesión 2:

• Análisis de casos: los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar y debatir situaciones familiares que promuevan o dificulten el sentido de pertenencia y afecto.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase sobre las distintas perspectivas.


• Realización de una actividad creativa (dibujo, collage, escritura) en la que los alumnos plasmen cómo se ve y se siente una familia que promueva el sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3:

• Invitar a padres de familia a la clase para compartir experiencias y reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar en el desarrollo de los niños.


• Realización de dinámicas grupales que promuevan la comunicación, el respeto y la coope