Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinaria: En mi escuela tenemos una población de alumnos y padres de familia que no tienen hábitos adecuados para llevar una vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Pensamiento Crítico: Durante todas las sesiones se promoverá el análisis, la reflexión y el debate a través de preguntas abiertas y la exposición de diferentes puntos de vista.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento de la problemática: Falta de hábitos adecuados para llevar una vida saludable en la escuela.


• Brainstorming en grupos sobre los derechos humanos y su importancia.


• Pregunta generadora: ¿Cómo influyen los movimientos sociales y políticos en la garantía y respeto de los derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Análisis de casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Discusión en grupos sobre las repercusiones de estos movimientos en México.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por