Cuidado de la salud personal y colectiva

yolanda caro
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de las partes privadas del cuerpo y hábitos de higiene personal.


Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia del cuidado personal y colectivo para mantener la salud.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de mantener una buena salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene y actividad física que ayudan a conservar la salud.

  3. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes dibujen y nombren las partes privadas del cuerpo.

  4. Explicar la importancia de cuidar y proteger estas partes del cuerpo.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal.
Actividades:



  1. Repaso de los hábitos de higiene personal mencionados en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, donde los estudiantes aprendan la forma adecuada de realizarlo.

  3. Explicación de la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, etc.

  4. Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes representen situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado personal.


Sesión 3:
Tema: Cuidado de las partes privadas del cuerpo.
Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes privadas del cuerpo.

  2. Explicación de la importancia de mantener limpias y cuidadas estas partes del cuerpo.

  3. Realizar una actividad práctica de dibujo donde los estudiantes coloreen y nombren las partes privadas del cuerpo.