Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de participación por la apatía en la realización de actividades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación para la clase. Preguntar a los alumnos sobre sus intereses en actividades físicas.


• Presentar y explicar el tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Discutir la importancia de desarrollar estas habilidades para el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre diferentes capacidades motrices, como carrera suave, saltos y estiramientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes habilidades o destrezas motrices para explorar y practicar.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad física que muestre esa habilidad o destreza y que pueda ser realizada por los demás compañeros de la escuela.


• Los grupos presentarán sus actividades y se llevará a cabo una breve reflexión sobre el desempeño de cada uno.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de las habilidades y destrezas motrices exploradas en la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de desarrollar estas capacidades tanto para ellos mismos como para los demás.


• Asignar una tarea para la próxim