Figuras geométricas y sus características

ALDAHIR MERAZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos?


Sesión 1 (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se les plantea el problema a los alumnos y se les invita a reflexionar sobre cómo podrían utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.

  2. Indagación: Se les proporciona a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les pide que las observen y las manipulen. Se les pregunta sobre las características de estas figuras (número de lados, vértices, forma, etc.).

  3. Uso del tangram: Se les muestra el tangram y se les explica cómo se utiliza. Se les propone a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para representar animales, plantas u objetos y que los describan oralmente.

  4. Discusión en grupo: Se promueve una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus representaciones y descripciones. Se les anima a utilizar un lenguaje formal y a identificar las características de las figuras utilizadas.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se realiza un recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior, repasando las características de las figuras geométricas y la utilización del tangram.

  2. Trabajo individual: Se les propone