Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

obdulio martinez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del sentido de pertenencia y identidad del adolescente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve encuesta para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre el impacto de los diferentes tipos de energía en el desarrollo tecnológico y las implicaciones en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Ejemplos prácticos de aplicaciones de energía en la vida cotidiana y en la industria.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de diferentes fuentes de energía en el desarrollo tecnológico.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto al uso de la energía en los procesos técnicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Elaboración de un proyecto de mejora del uso de energía en la escuela.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los proyec