Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los constantes problemas con el servicio de agua potable.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Introducción a la problemática del servicio de agua potable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo, asegurando la diversidad y la inclusión de género en cada grupo.


• Cada grupo investigará sobre alternativas sustentables para el suministro de agua potable en una comunidad.


• Utilización de materiales y procesos técnicos que no dañen el entorno.


• Los grupos deberán crear un proyecto que presente una alternativa sustentable al servicio de agua potable, considerando aspectos como el origen, transformación, uso y desecho de los materiales.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los proyectos por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Elección del proyecto más viable y sustentable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de los proyectos presentados en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la participación comunitaria en la implementación de soluciones sustentabl