Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

FABIOLA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.


Objetivo: Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Cómo celebramos las fiestas decembrinas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y su historia


Objetivo específico: Identificar y analizar los cambios ocurridos en la comunidad en relación a las viviendas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de viviendas que existen en la comunidad.

  3. Entrevistar a personas mayores de la comunidad para obtener información sobre las viviendas de antaño.

  4. Realización de un collage con imágenes de las viviendas actuales y pasadas de la comunidad.


Sesión 2:
Título: Los trabajos en la comunidad a través del tiempo


Objetivo específico: Investigar los cambios ocurridos en los trabajos de la comunidad a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las viviendas.

  2. Realizar una lista de los diferentes trabajos que se realizan en la comunidad.

  3. Investigar y recopilar información sobre cómo eran y cómo han cambiado esos trabajos a lo largo del tiempo.

  4. Realización de una línea de tiempo con los cambios en los trabajos de la comunidad.


Sesión 3:
Título: Las ár