Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conversión de fracciones a decimales y viceversa
Objetivo: Introducir el concepto de conversión de fracciones a decimales y viceversa y promover el uso de diversas estrategias para realizar estas conversiones.

Fase de inicio:

• Presentar el problema: ¿Cómo podemos convertir una fracción en un decimal y viceversa?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver el problema.


• Mostrar ejemplos de fracciones y decimales para familiarizar a los estudiantes con ambos conceptos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar una estrategia para convertir fracciones a decimales y viceversa y presentarla al resto de la clase.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet, calculadoras, etc. para que los estudiantes lleven a cabo su investigación.


• Monitorear y apoyar a los grupos durante su investigación, resolviendo cualquier duda que puedan tener.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su estrategia al resto de la clase, explicando cómo llevar a cabo la conversión y proporcionando ejemplos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resaltar la importancia de utilizar diferentes estrategias para resolver problemas matemáticos.

Sesión 2:
Tema: Conversión de fracciones propias a decimales y viceversa
Objetivo: Aplicar diferentes estrategias para convertir fracciones propias a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Repasar las estrategias presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar ejercicios de práctica de conversión