Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Objetivo (PDA): Comprender textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes una situación problemática de la comunidad y plantearles preguntas para reflexionar sobre posibles soluciones.


• Introducción del tema: Explicar a los alumnos el concepto de texto expositivo y dar ejemplos de textos que plantean problemas y soluciones.


• Actividad principal: Leer en voz alta y analizar en conjunto un texto expositivo que plantea un problema y su solución. Identificar las partes del texto que corresponden a problema y solución.


• Actividad de cierre: Realizar en parejas una actividad de completar oraciones relacionadas al problema y solución del texto leído.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar la situación problemática presentada en la primera sesión y preguntar a los estudiantes si se les ocurre alguna solución.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemas y soluciones que puedan encontrar en su entorno cercano. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad de desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico. Cada grupo debe plantear una solución creativa para el problema asignado y preparar una mini presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta su solución al problema asignado. Los demás estudiantes deben prestar atención y hacer pre