Funciones - Resolución de problemas de reparto proporcional.

Plan de clase

Planteamiento de la clase:
Tema: Funciones - Resolución de problemas de reparto proporcional.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias de reparto proporcional que los alumnos hayan vivido o de las que hayan escuchado.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de función y sus características.


• Exploración de ejemplos de funciones en la vida cotidiana.


• Resolución de ejercicios sencillos de reparto proporcional mediante una función lineal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de reparto proporcional.


• Planteamiento de dudas o dificultades encontradas en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proporción y su relación con las funciones.


• Resolución de problemas de reparto proporcional utilizando funciones lineales y proporcionales.


• Ejercicios prácticos para aplicar la proporción en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la proporción en la resolución de problemas de reparto.


• Planteamiento de dudas o dificultades encontradas en la clase.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Introducción a las funciones no lineales y su relación con el reparto proporcional.


• Resolución de problemas de reparto proporcional utilizando funciones no lineales.


• Ejercicios prácticos