Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Catalina Albino
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Contribuciones al bienestar colectivo y servicios públicos.

  • Introducción al problema: No toda la población cuenta con los servicios públicos para satisfacer las necesidades.

  • Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué son los servicios públicos? ¿Cuáles son las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en nuestra comunidad?

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades de su comunidad y compartirán sus ideas con el resto de la clase.

  • Socialización de resultados y discusión en grupo sobre las necesidades identificadas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de las necesidades identificadas.

  • Presentación de diferentes servicios públicos: salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán qué servicios públ